Cabane TIPI
Réf. 600 186
Caractéristiques techniques :
Inspirée de la forme du tipi, cette cabane en bois crée un espace de jeu original au cœur de la cour d’école où les enfants peuvent se retrouver et imaginer tout en restant visibles des enseignants. Sa structure ouverte et naturelle s’intègre parfaitement dans les projets de cours oasis et d’aménagement des cours d’école.
Dimensions : ø2000mm * Ht. 2760mm
Essence : Pin traité Classe 4
H.C.L : 0 mm
Surface utile : ø5100 mm
Espace d’évolution : 20.13 m2
Poids : 350 kg
Fixation : À sceller ; Livré en vrac
Cabane TIPI en bois pour cour d’école et cour oasis
Un espace de jeu inspiré de la nature
Pensée pour l’aménagement des cours d’école végétalisées et des cours oasis, la cabane tipi en bois offre aux enfants un espace de jeu ludique et naturel où ils peuvent se retrouver, échanger et développer leur imaginaire. Sa forme inspirée du tipi crée un refuge accueillant tout en conservant une visibilité pour les enseignants, facilitant la surveillance dans la cour.
Une cabane qui encourage le jeu libre
La cabane tipi devient un lieu privilégié pour les jeux d’imagination, les moments de partage et les activités calmes. Elle enrichit les possibilités d’usage de la cour d’école en offrant un espace dédié au jeu libre et à la créativité des enfants.
Sa silhouette simple et chaleureuse apporte également une dimension naturelle et esthétique à l’aménagement de la cour.
Un mobilier durable en bois français certifié PEFC
La cabane est réalisée en pin issu de forêts françaises gérées durablement et certifiées PEFC, garantissant une gestion responsable des ressources forestières.
Le bois apporte une dimension naturelle et chaleureuse à la cour d’école et s’intègre harmonieusement dans les projets de végétalisation et de renaturation des espaces scolaires.
Un équipement idéal pour les projets de cours oasis
La cabane tipi participe à la transformation des cours d’école en espaces plus accueillants et plus adaptés aux besoins des enfants. Elle crée un lieu de jeu, de rencontre et d’imaginaire, favorisant le bien-être et l’interaction dans un environnement scolaire plus naturel.